Als gezinsprofessional vorm je samen met welzijnsprofessionals de wijkteams die de gezinnen en/of jeugdigen ondersteunen en bijstaan in het vinden van antwoorden op hun vragen en het oplossen van hun problemen. Daarbij wordt niet alleen naar de problematiek van de jeugdige gekeken, maar naar het gehele gezin (systeemgericht). Je biedt de benodigde ondersteuning zoveel mogelijk zelf, zowel aan de jeugdige als aan ouders. Wanneer specialistische ondersteuning nodig is, voert de gezinsprofessional hier samen met het gezin regie over.
Je stelt samen met het gezin een gezinsplan op waarin alle doelen staan.
Van jou wordt verwacht dat je complexe gezinsondersteuning kan bieden, ook wanneer er bijvoorbeeld sprake is van (ernstige) vermoedens van kindermishandeling, vechtscheidingen of complexe psychopathologie bij de ouders. Je zult hierdoor minder vaak doorverwijzen naar specialistische jeugdhulp. De voortgang van de trajecten wordt gemonitord door het invullen van meetinstrumenten. Dit doe je structureel en je bespreekt de resultaten met de betrokken gedragsdeskundige; wat gaat goed en wat kan beter?
• Je inventariseert samen met het gezin wat de hulpvraag is, waarbij het perspectief van de jeugdige en/of het gezin leidend is. Je hebt oog voor alle leefgebieden en het systeem van de jeugdige, het gezin en zijn omgeving.
• Je zet waar nodig en waar mogelijk ook de collega gezinsondersteuners, ervaringsdeskundigen of samenwerkingspartners in de wijk in voor het behalen van resultaten.
• Je inventariseert welk netwerk rondom het gezin beschikbaar is en waar mogelijk versterkt kan worden. Je motiveert het gezin en het netwerk voor het uitvoeren van de acties voor de resultaten waar zij zelf mee aan de slag kunnen gaan.
• Je schakelt waar nodig aanvullende (specialistische) ondersteuning in, passend bij de ondersteuningsvraag van de jeugdige en het gezin.
• Je herkent veiligheids- en crisissituaties, kan daarop handelen en juiste ondersteuning inschakelen.
• Je monitort en legt de voortgang van de te bereiken resultaten vast.
• Je denkt mee met collega’s en neemt deel aan intervisie/casuïstiekbesprekingen met het doel om de kennis van het team te vergroten.
• Je signaleert knelpunten in de jeugdhulp en doet voorstellen voor verbetering.
...
